Войти через uID
Методические рекомендации по составлению и разработке дополнительной образовательной общеразвивающей программы. ( Андрусенко И.Г.)
Рекомендации по подготовке и проведению мастер - класса (Рекомендации составлены методистом ЦДТ Андрусенко И.Г. на основе концепции теоретических аспектов Кленовой Н.В.)
Рекомендации по написанию дополнительной образовательной программы. (Андрусенко И.Г.)
Методические рекомендации к районному фестивалю – конкурсу «Новогодние ладушки»
Методические рекомендации и комментарии по подготовке к районному форуму «Одаренные дети»
"Технология проведения мастер - класса". (Пономарева Л.Г.)
Исследование и проект: сходства и различия. (Пономарева Л.Г.)
Требования к методической разработке, которые можно использовать для оформления мастер - класса педагогами и детьми. (Материал подготовила: Пономарёва Л.Г. координатор детского движения.) Активные формы проведения воспитательных занятий Слайд-презентация:"Воспитательная программа классного коллектива" Я - исследователь, 2013 О краевом открытом конкурсе реферативных, научно - исследовательских, проектных и творческих работ учащихся "Озарение" Чем исследовательская работа отличается от проектной деятельности Методический материал по исследовательским работам Методический материал исследование и проект Приложение знатоки техники Знатоки техники Сборник социально значимых - проектов. Актовая презентация Сценарий игровой программы "Веселый космодром" Сценарий Нового года 2012 Уровни научно – исследовательской работы Требования к содержанию и оформлению научно - исследовательской работы Современные педагогические технологии Компетенции/компетентности, классификация, диагностика Контроль качества деятельности учреждений дополнительного образования детей Компетентностный подход в воспитании Обновление содержания дополнительного образования детей в условиях модернизации регионального образования Опыт создания портфолио педагога ДОУ Особенности работы над социальным проектом Научно - методическое обеспечение исследовательской деятельности учащихся Методическая разработка открытого занятия эстетическо - художественного направления для детей среднего возраста Занятие как основная форма организации образовательного процесса в ОУДОД Методическая разработка учебного занятия по теме: "Разминка рече - голосового аппарата исполнителя" Самоанализ и анализ открытого занятия Технология социального проектирования
